Goed onderwijs bedenk je,
betekenisvol onderwijs voel je.
Samen creëren we een leeromgeving die klopt!
Onderwijs dat klopt!
Ik verbind mensen met elkaar die zien, voelen en ervaren dat het traditionele middelbaar onderwijs niet meer aansluit bij de huidige samenleving. Ik ondersteun mensen die dromen van een omgeving waar jongeren uitgedaagd, gezien en erkend worden, waarin ze ontdekken wie ze zijn en welke kwaliteiten ze hebben. Ik geloof dat we dát alleen voor elkaar kunnen krijgen door samen te werken om zo een leeromgeving te creëren waarvan we weten en voelen dat het klopt!
Jezelf ontwikkelen is waar het om draait. Onderwijs dat klopt zijn leeromgevingen die dát stimuleren. Of je nu één van de jongeren bent, docent of expert. We leren van elkaar! Waarin werken met je handen en je hoofd even waardevol is en er aandacht is voor zowel de cognitieve als de persoonlijke ontwikkeling. Ik geloof dat ik jou nodig heb om deze omgeving te creëren. Door iets te doen dat aansluit bij jouw kwaliteiten, expertise, interesses en jouw kijk op leren & ontwikkelen.
Samengewerkt met
Ervaringen
waar begin je?
Of je nu in het onderwijs werkt of niet. Ik geloof dat we elkaar nodig hebben om een betekenisvolle leeromgeving voor jongeren te creëren. Want leren en leven doe je overal! Dus ook buiten de muren van een klaslokaal! In drie fases creëer je een omgeving voor jongeren waar jouw hart sneller van gaat kloppen.
Maak kennis met de O3-methode:
ONTVLAMMEN
Een vlam heb je nodig om ergens écht voor te gaan vanuit passie of vanuit een verlangen om bij te dragen aan de ontwikkeling van jongeren. Samen gaan we opzoek naar jouw ontbrandingstemperatuur. Een coachingsgesprek kan het vlammetje (weer) laten branden. Een droomsessie of een inspiratiereis wakkert het vuur in jou aan!
ONTDEKKEN
Hoe denk jij dat jongeren leren & zich ontwikkelen? In deze fase bied ik ruimte om te ontdekken wat jouw kijk hierop is. Je wordt je bewust van eigen overtuigingen en aannames. Stilstaan bij deze vraag is essentieel om met anderen een betekenisvolle leeromgeving te creëren. Dit geeft lucht... Zonder zuurstof gaat de vlam op den duur uit!
ONTWERPEN
Hoe maak je van jouw idee of wens een betekenisvolle leeromgeving voor jongeren? In deze fase ondersteun ik jou om concrete stappen te zetten. Dit doen we door workshops of ontwerpsessies te faciliteren, het proces te begeleiden of mijn netwerk in te zetten. Afhankelijk van het idee kijken we samen hoe jij kan bijdragen en wat je daarvoor nodig hebt!
Dit doe ik
Dit ondersteunt jou als docent, schoolleider, ondernemer of werknemer om een betekenisvolle leeromgeving te creëren binnen én buiten de school.
Inspiratiereis
High tech high San Diego
Veel gehoord en gelezen over andere vormen van onderwijs? Behoefte om het zelf te zien? Bekijk, voel en ervaar een week lang hoe betekenisvol leren er in de praktijk uit ziet! Een aantal keren per jaar organiseer ik deze indrukwekkende reis naar de scholen van High Tech High in San Diego County.
Dagprogramma
je innerlijke kijk op onderwijs
In dit interactieve dagprogramma faciliteren we een veilige omgeving waarin je door werkvormen en introspectieve vragen bewust(er) wordt van jouw kijk op leren & ontwikkelen. Zie het als een investering in jezelf en in anderen die zich later uitbetaald.
Ontwerpsessies
Betekenisvolle leeromgeving
Liever concreet aan de slag?Afhankelijk van jouw ambitie of idee plannen we een aantal ontwerpsessies van minimaal 2,5 tot 4 uur waarin je samen met anderen concrete stappen zet, materiaal ontwikkelt, lijnen uitzet om bij te dragen aan een betekenisvolle leeromgeving!
even alles op een rij
Heb je een brandende behoefte om direct bij te dragen aan de ontwikkeling van jongeren? Onderwijs dat Klopt ondersteunt jou om hier vorm aan te geven. Gewoon vanuit jezelf in een rol die echt bij je past!
Voor mensen in het onderwijs
Voor mensen buiten het onderwijs
“Onderwijs is pas betekenisvol als het verder gaat dan de muren van een klaslokaal.”
Over Rosa
Daar gebeurde het in Eucuador. Ik was in de twintig toen ik als vrijwilliger Engels gaf in een jeugdgevangenis voor meisjes van 12 tot 18 jaar. Daar ontstond de vonk wat later uitgroeide tot een grote passie voor onderwijs. Het gevoel om bij te dragen aan de ontwikkeling van jongeren gaf me heel veel voldoening en nog steeds.
Tegen het einde van de lerarenopleiding Spaans gaf ik les op twee middelbare scholen. Het contact met jongeren en hun ontwikkeling intrigeerde me. Mijn fascinatie voor leren en ontwikkelen bleef en schreef me in voor de Master Onderwijskunde aan de Universiteit van Utrecht. Tijdens mijn stage bij het voormalig Algemeen Pedagogisch Studiecentrum (APS) deed ik ervaring op als praktijkonderzoeker, trainer, coach en consultant op het gebied van Onderwijs en ICT. Zes jaar heb ik mogen werken met leraren, vaksecties en (management)teams. Samen deelden we de passie voor groei en ontwikkeling van kinderen. De laatste jaren heb ik als facilitator en coach scholen ondersteunt bij het ontwerpen van innovatieve onderwijsconcepten. Het zaadje was geplant.
Hoe ziet onderwijs eruit waarvan je weet en voelt dat het klopt? En hoe kunnen we dit met elkaar creëren? Deze vraag heeft mij de afgelopen 8 jaar onbewust en bewust bezig gehouden. Waarschijnlijk vanuit de ervaring hoe belangrijk onderwijs voor mij is geweest. Onderwijs gaf mij stap voor stap meer zelfvertrouwen.
Op zoek naar het antwoord vanuit verschillende rollen in het onderwijs, docent, onderwijskundige, onderzoeker, trainer, consultant en coach werd het antwoord steeds duidelijker. Namelijk dat we diep van binnen al weten hoe onderwijs eruit ziet waarvan je hart sneller gaat kloppen. De kunst is om dát boven tafel te krijgen!
Praktijkvoorbeelden
Bekijk hier een selectie van mijn bijdrage aan trajecten of initiatieven waar mensen in én buiten het onderwijs zelf betekenisvolle leeromgevingen creëren voor jongeren!
Challenge Jezelf! Stap buiten je comfortzone!
Jongeren zelfbewust en meervoudig bekwaam?
Alles kan, alles mag. Hoe ziet jouw droomschool eruit?
Ook een betekenisvolle leeromgeving creëren?
Klop dan even op de digitale deur van WhatsApp of stuur een mail, dan plannen we een gesprek.